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一、數(shù)理沒有難題,只有綜合題
很多考數(shù)學(xué)的學(xué)生,感覺數(shù)學(xué)很難,感覺試卷后面的大題、壓軸題都是很難很難的題。但我認(rèn)為,數(shù)理沒有難題,只有綜合題。
其實看似比較難的題目,只不過是考察的知識點比較綜合,同時考察多個基礎(chǔ)知識點而已。比如一個壓軸題,同時考察五個知識點,如果其中一個知識點沒有掌握好,不熟悉,那么整個題目就會讓人感覺比較難。但是如果同學(xué)們的基礎(chǔ)知識非常全面和扎實,每一個需要掌握的知識點都掌握了,那么即使是壓軸題也是可以一步一步做出來的,至少可以做出來前面的一兩個問題。
如果還是沒有辦法做出題的話,可能是這些情況存在。第1,沒有認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的重要性。第二,感覺自己掌握了,實際上并沒有掌握。第三,沒有時間去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,不會快速高效的復(fù)習(xí)。
二、真正掌握知識點,解題思路不再難
現(xiàn)在總有同學(xué)會發(fā)現(xiàn)課本已經(jīng)讀完了,知識點也很簡單,然而卻覺得題目非常難,沒有解題思路。解決這個問題的方法實際上很簡單,那就是需要自己多總結(jié),從題目中提煉基礎(chǔ)知識,除了課本上的基本概念和公式外,還需要對題目進(jìn)行概括和分析。這就需要同學(xué)們警惕“假性掌握”。
“假性掌握”就是指學(xué)生感覺自己掌握了這個知識點,卻不會做題,實際上還是沒有掌握這個知識點。無論是課本還是課堂筆記的形式,基本上都是在一個概念之后,直接跟著一大段的解釋。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候,看到概念以后,可能會直接看解釋,一看解釋覺得很簡單,自己能夠理解,就認(rèn)為自己掌握了,結(jié)果到考試的時候就不會做題了。雖然知識點需要先理解,但是理解了并不代表掌握了,只有牢記下來,能夠應(yīng)用到解題過程中才算是真正的掌握了。在平時的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該把理解概念和做題結(jié)合起來,不然只是紙上談兵,無法取得高分。
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